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主题课程共分享 学习交换促成长——记厦门市思
更新时间:2021-01-23


撰稿:吴眉双

而后,迷信组、美术组、音乐组、心理组等各组针对综合学科共性特色分辨对蔡老师和张老师的课进行了有针对性的点评:

蔡老师的课选材内容与生活严密相连的,全部活动设计生动有趣,充分调动了孩子们学习热忱,培养孩子战胜苦难的信心;本课以体验式教学为主,将课题设置为《捉“妖”记》,创设情境,贯串始终,浮现教学内容,使学生在活动的过程中激发感情、培养能力;课堂设计架构简练明了,合乎三年级学情;同时,出于对青年教师成长的关爱,大家都提出了中肯的倡议:进步提升课堂把控能力,对学生孩子的发言,要更加有效发掘,对孩子的答复能够追问,激发孩子思考,挖掘内容深度;掌握和利用好师生互动和生生互动所天生的动态资源;制订更丰盛有效的试验记载单,进步扩展评价范畴,对学生评价拓宽到小组评估,组内评价,让学生从中年级开始培养小组配合意识、积极性、声誉感。蔡老师作为入职仅仅三个月的青年教师,在思北小学这个大家庭的关爱和助力下成长敏捷,令人惊喜。

接着是互动评课环节更是出色!。在这个环节中,先由蔡老师、张老师分离谈自己对这节课的设计用意和教学反思。

AI人工智能课是一门跨多学科的新兴课程,学校目前由信息老师重要负责,多学科教师独特帮助。张老师的这堂课让老师们感想到古代科技的强盛,对人工智能的遍及利用和将来发展发生浓重兴趣。学生在充斥求知欲和高兴的气氛中学习,欢笑声不绝于耳,进程中同窗们不仅学到知识,又培养了解决生涯问题的能力。课堂内容不仅有信息编程,还融会了科学、美术、语文、音乐、体育等多元化元素,令听课者深入感触到课堂的主角是学生,只有多给学生创设自主探索和实际操作的机遇和时光,她们才干更加充足体验,感知。教师只是教学中的引诱者!

 


12月4日上午,惠泽天下88hzne,全部综合组老师在分校录播室如期发展教研运动,本周由蔡莹莹老师带来一节活泼有趣道法课:捉妖记----《克服难题更快活》。本节课目标在于造就学生面对困难的勇气,建立战胜困难的信念,理解踊跃想措施解决困难。第一板块,设置情境,揭示主题,激发学生的兴致,进行一番仔细的询问检查通过调查研究球队想。借助游戏,领导学生意识困难的本源—害怕;第二板块,应用视频、探讨等情势,培育学生直面困难的品德,控制应答艰苦的方式;第三环节,从新接收挑战,取得战胜困难的喜悦,具备挑衅困难的勇气。遵守“体验感悟、迁徙内化、践行强化”十二个字,构建三“实”课堂,让孩子在休会中发展,在发展中成长。


 

审稿:洪云鹏


    紧接着由我校信息老师张城明带来场别开生面的、高大上的AI人工智能课:《舞着手臂的机器人》。本节课从机器人身上的舵机开端说起,让大家了解了舵机的基础概念,从本人编程让机器人应用舵机舞蹈,到懂得产业出产中机械手臂的应用,以小识大,从玩中学到常识,从玩中获取乐趣。

“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教师主要性不问可知。如何做名好老师,是每一个老师应当当真思考和摸索的问题,也是每一个老师的幻想和寻求。值此最不平常的20年尾月,甘肃省临夏市东关小学的五位优良教师来我校跟岗学习,通过交流促进厦门市思北小学与东关小学之间的友情,促进两校教师互学互帮取优点、结对共建同提高!

    此次交换活动,对晋升两校先生步队的教养、教研才能,增进基本教育平衡发展起到了很好的推进作用。愿咱们两校的成就乘着东风的助力,飞向更高的远方,愿我们思北小学跟东关小学的教导更加残暴美妙!


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